A Declaração de Manhattan sobre o ensino superior

Crédito da imagem: Heberth Ventura

As faculdades e universidades americanas são, há muito tempo, as luzes brilhantes da nossa civilização. Por quase quatro séculos, elas foram pioneiras em novos campos do conhecimento, levaram as artes e as ciências a novos patamares e educaram os homens que construíram nossa república. Mas, ao longo do último meio século, essas instituições gradualmente descartaram seus princípios fundadores e destruíram seu prestígio acumulado, tudo em busca de ideologias que corrompem o conhecimento e levam a nação ao niilismo.

Houve alertas. De "Deus e o Homem em Yale", de William F. Buckley, a "Fechamento da Mente Americana", de Allan Bloom, os conservadores imploraram para que as universidades mantivessem seus compromissos básicos, enquanto os liberais prometeram reformar o campus por dentro. Todas essas tentativas fracassaram. Os conservadores foram ignorados; os liberais foram atropelados; e o processo de captura ideológica se acelerou.

Agora, a verdade é inegável. Começando com os distúrbios de George Floyd e culminando na celebração da campanha terrorista do Hamas, as instituições de ensino superior finalmente tiraram a máscara e revelaram seu espírito inspirador: racismo, ideologia, caos.

A situação atual é insustentável. O povo americano envia bilhões para as universidades e é retribuído com desprezo. Os líderes dessas instituições parecem ter esquecido que a universidade e o Estado estão unidos por um pacto. Durante a Era da Fundação, as escolas de ensino superior eram estabelecidas por estatutos governamentais e inscritas na lei, que estipulava que, em troca de apoio público, elas tinham o dever de promover o bem público e, caso se desviassem dessa missão, o povo mantinha o direito de intervir.

Ao longo dos anos, o local desse pacto específico mudou — as universidades estabeleceram um relacionamento com o governo federal — mas o princípio subjacente permanece o mesmo: o ensino superior deve servir ao bem público e, em tempos difíceis, deve ser reformado.

Os problemas da era atual não são leves nem transitórios. As universidades violaram descarada, deliberada e repetidamente seu pacto com o povo americano. Elas se envolveram em uma longa série de abusos, evasões e usurpações que, a cada giro da catraca, levaram nossa sociedade a um novo tipo de tirania — uma tirania na qual a ideologia determina a verdade e a universidade funciona como um agente político da esquerda.

Vamos enumerar os fatos:

As universidades capitularam à “longa marcha através das instituições” da esquerda radical, que as converteu em laboratórios de ideologia, em vez de instituições orientadas para a verdade.

As universidades violaram seu compromisso de servir em uma posição acima da política cotidiana e, em vez disso, adotaram uma agenda política limitada e se envolveram diretamente em ativismo partidário, com resultados particularmente desastrosos para as ciências humanas e sociais.

As universidades construíram enormes burocracias de “diversidade, equidade e inclusão” que discriminam com base na raça e violam o princípio fundamental da igualdade — aquele alto prêmio que foi inscrito na Declaração de Independência e codificado em lei com a Décima Quarta Emenda e a Lei dos Direitos Civis.

As universidades contribuíram para um novo tipo de tirania, com iniciativas financiadas publicamente, projetadas para promover a causa da censura digital, bloqueios de saúde pública, modificação de características sexuais de crianças, redistribuição baseada em raça e outras violações dos direitos e liberdades de longa data dos Estados Unidos.

As universidades corromperam as práticas de contratação de professores com cotas raciais, filtros ideológicos e declarações de diversidade, que funcionam como juramentos de lealdade à esquerda e praticamente eliminaram acadêmicos conservadores das instituições de prestígio.

As universidades degradaram as artes liberais com ideologias reducionistas que não visam mais preservar e descobrir o que há de mais elevado no homem, mas desencadear ressentimentos contra a civilização ocidental, desde os gregos e romanos até os ingleses e americanos.

As universidades deixaram de representar a nação como um todo; em vez disso, elas dividiram os americanos em "opressores" e "oprimidos" e, na verdade, declararam guerra a milhões de americanos que simplesmente querem viver, trabalhar, adorar e criar famílias em paz.

Chega. O povo americano concede status, privilégios e mais de US$ 150 bilhões por ano às universidades. Diante dessas transgressões, temos todo o direito de renegociar os termos do acordo com as universidades e exigir que elas retornem à sua missão original: buscar o conhecimento, educar o cidadão e cumprir a lei. Em troca do apoio público contínuo, essas instituições devem respeitar os princípios da Constituição e honrar sua obrigação com o bem público.

Para esse fim, apelamos ao Presidente dos Estados Unidos para que elabore um novo contrato com as universidades, que deverá ser incluído em todas as bolsas, pagamentos, empréstimos, elegibilidade e acreditação, e punível com a revogação de todos os benefícios públicos:

As universidades devem promover a verdade acima da ideologia, com padrões rigorosos de conduta acadêmica, controles de fraude acadêmica e tomada de decisões baseada no mérito em toda a empresa.

As universidades devem cessar sua participação direta no ativismo social e político; o veículo apropriado para a crítica é o acadêmico e o estudante individualmente, não a universidade como um órgão corporativo.

As universidades devem aderir ao princípio da igualdade daltônica, abolindo as burocracias DEI, encerrando programas segregados racialmente e acabando com a discriminação racial em admissões, contratações, promoções e contratos.

As universidades devem aderir ao princípio da liberdade de expressão, não apenas na teoria, mas na prática; elas devem fornecer um fórum para uma gama mais ampla de debates e proteger professores e alunos que discordam do consenso dominante.

As universidades devem manter o mais alto padrão de discurso civilizado, com penalidades rápidas e significativas, incluindo suspensão e expulsão, para qualquer um que interrompa os palestrantes, vandalize propriedades, ocupe prédios, incite violência ou interrompa as operações da universidade.

As universidades devem fornecer transparência sobre suas operações e, no final de cada ano, publicar dados completos sobre raça, admissões e classificação de turmas; emprego e retorno financeiro por especialização; e atitudes do campus em relação à ideologia, liberdade de expressão e discurso civil.

Reconhecemos que a crise do ensino superior não será resolvida instantaneamente. Ainda assim, mantemos a fé de que essas reformas propostas constituirão um ponto de partida para uma restauração mais ampla, capaz de repelir as forças do radicalismo e criar espaço para o conhecimento real. Apesar dos desafios, recusamo-nos a abandonar a esperança de que as universidades americanas possam voltar a ser essas luzes brilhantes, buscando a verdade, sustentando nossas mais elevadas tradições e educando os futuros guardiões de nossa república.

Diversos luminares adicionaram seus nomes a este importante documento. Entre eles:

Christopher Rufo , Instituto Manhattan

Jordan Peterson , Universidade de Toronto

Bispo Robert Barron , Diocese de Winona-Rochester

Victor Davis Hanson , Instituição Hoover

Niall Ferguson , Instituição Hoover

Ayaan Hirsi Ali , Instituição Hoover

Joshua Mitchell , Universidade de Georgetown

Carol Swain , Universidade Vanderbilt

Bradley Thompson , Universidade Clemson

Gad Saad , Universidade Concordia

Christina Hoff Sommers , Instituto Americano de Empreendimentos

Peter Wood , Associação Nacional de Acadêmicos

Yoram Hazony , Fundação Edmund Burke

Ben Shapiro , Daily Wire

Rich Lowry , National Review

Roger Kimball , The New Criterion